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salud  Colegio Santo Domingo (Ramos Mejía) 


El Instituto Santo Domingo es un instituto educativoargentinoprivado, católico y mixto perteneciente a la Orden de Reverendos, situado en la urbe de Ramos Mejía de la Provincia de la ciudad de Buenos Aires, en la diócesis de San Justo. Presenta 3 niveles educativos: inicial, primario y secundario, aparte de ofrecer un curso de profesorado.


Fundado en mil novecientos quince por la comunidad dominica, tiene 2 sedes: la Sede Central Escolar (donde se halla el propio establecimiento educativo) y el Campo de Deportes. La escuela atrae pupilos de una extensa una parte de la zona metropolitana bonaerense, mas la mayor parte proceden de las localidades de Ramos Mejía, Haedo, Morón, Villa Sarmiento y Ciudadela.


Los pupilos son de todas y cada una de las creencias de tipo religioso, no obstante, la escuela tiene una orientación católica. Los pupilos pueden prepararse para percibir su Primera Comunión y la confirmación, aparte de poder acudir a misas semanales. Aunque el programa de catequesis es obligatorio, la participación en todas y cada una de las actividades religiosas es opcional.


Calificado como uno de los institutos de mayor nivel y demanda académica en el Partido de La Matanza, tiene más de cincuenta profesores y también integra distintos programas educativos en acuerdo con diferentes universidades —ya sean públicas o bien privadas— a fin de conseguir un mejor desempeño académico general y que los pupilos reciban una conveniente preparación para poder cursar en el futuro cualquier clase de capacitad.

Historia de la educación en Argentina

San Francisco Coll creó el dieciseis de agosto de mil ochocientos cincuenta y seis la Congregación de las Hermanas Dominicas de la Anunciata. Esta fraternidad tuvo una abocación a la educación, y tuvo una extensa expansión geográfica, estableciendo institutos en países de América del Sur, Europa, África, entre otros muchos.


La Orden de Reverendos —de la que está adherida la escuela— fue fundada, por su lado, en mil doscientos dieciseis por Santo Domingo de Guzman.


Fundación y primeros años

Edificio del Instituto en su fundación

En mil novecientos quince, un conjunto de hermanas dominicas procedentes de Alberti llegaron a Ramos Mejía con la idea establecer un establecimiento educativo. Adolfo Bougle, vecino de la zona y secretario del Consejo Nacional de Educación de la ciudad de Buenos Aires, cedió el terreno donde se halla el presente edificio.


Bajo el nombre de Escuela Nicolás Avellaneda —en honor al ex--Presidente de la Nación—, la agrupación de hermanas compuesta Rosa Agusti, Rosa Girones, Luisa Domingo, Ángeles Butiña y Josefa Sellarés crearon el instituto el día siete de marzo de mil novecientos quince. En sus primeros años, el instituto atendió, sin distinción de género, solamente el nivel primario.


Hacia los años mil novecientos treinta, la escuela contaba tanto con varones y mujeres en sus matriculados. Sin embargo, entonces dejó de percibir pupilos hombres, transformándose de esta forma en un instituto femenino. En mil novecientos treinta y siete, en honor a Domingo de Guzmán, fue adoptada la denominación actual de «Colegio Santo Domingo». El cambio se debió a que dicho nombre ya estaba en empleo por un instituto nacional en Buenos Aires. Por año siguiente, se empezó la Escuela de carácter profesional, inaugurándose el nivel secundario en mil novecientos cuarenta y tres. En mil novecientos cuarenta y ocho, egresó el primer estudiantado.


La enseñanza religiosa fue suprimida en mil novecientos cincuenta y cuatro a través de el Decreto nacional 20564/54 dictado por el presidente Juan Domingo Perón. En ese año, se inauguró la capilla del instituto. Recién en mil novecientos cincuenta y seis, regresaron las clases de dicha materia, tras un Golpe de Estado que derribó al gobierno peronista en el mes de septiembre de mil novecientos cincuenta y cinco.


Modificaciones y nuevas tradiciones


En mil novecientos sesenta y seis, se generó un nuevo golpe de Estado en Argentina que dio origen a una dicatadura civil-militar permanente que recibió el nombre de «Revolución Argentina». El nuevo gobierno estableció una reforma de capacitación enseñante que todavía pervive hoy día. La política regula que, para ejercer la docencia, se debe efectuar un curso de profesorado. Hasta ese entonces, un egresado de la educación secundaria podría profesar este empleo. El instituto inauguró la sección de profesorado en mil novecientos setenta y uno.


En la década de mil novecientos ochenta, fue abierta la educación mixta, consiguiendo velozmente un buen número de pupilos hombres. En mil novecientos noventa y cinco, tras adquirir unos terrenos en Parque Leloir, el instituto inauguró su Campo de Deportes. Adaptándose a las reformas educativas impuestas por el Gobierno nacional argentino, dividió el Polimodal en 2 secciones: la primera en «Humanidades y Ciencias Sociales» y la segunda en «Economía y Administración de las organizaciones». De esta forma, fue comenzado un proyecto educativo que consistía en mudar su perfil escolar estudiantil, pasando a ser un instituto más abierto, diverso con la incorporación de actividades extraprogramáticas.


En dos mil quince, el instituto celebró su centenario.


Sede Central Escolar

Segunda planta del instituto.

La sede central escolar tiene su sede en la calle Álvarez Jonte, de la localidad de Ramos Mejía (que pertenece al Partido de La Matanza), a 2 cuadras de la Estación Ramos Mejía y al frente de la plaza Domingo Faustino Sarmiento. Es uno de las construcciones más tradicionales de la urbe, situándose al máximo con el partido de Morón.


El establecimiento cuenta con 3 plantas, así como una planta media. Su acceso primordial es por la mentada calle Álvarez Jonte, donde marcha la portería. El hall primordial conecta la biblioteca, el salón de profesores y la sala de profesores. Al final del hall se hallan 2 patios cubiertos y uno descubierto, donde se distribuyen las salas pertenecientes al nivel primario. La escuela cuenta con un gimnasio multi-usos, del que se accede por el segundo patio o bien por el segundo acceso por la calle General Ricchieri. Por este último, puede accederse por un costado al jardín de infantes.


La segunda planta se divide en 2 secciones. En la primera, las salas pertinentes a la secundaria básica, el laboratorio y los comedores se hallan las salas pertinentes al nivel secundario distribuidos durante un perímetro.Las dos secciones están conectadas por 2 claustros y un camino que delimitan la capilla del instituto, donde se festejan diferentes acontecimientos de clase católica. En la segunda sección, aparte de encontrarse las salas pertinente a secundaria superior, tiene una escalera que conduce al salón de teatro.


Las 2 plantas están interconectadas por una planta media donde se sitúan 2 salones de informática y un salón de inglés (que cuenta con audífonos). En la última planta se halla la vivienda de las hermanas.


Campo de Deportes


El Campo de Deportes San Francisco Coll es un complejo de dos ha (0,02 km²) parquizadas situado en Parque Leloir, partido de Ituzaingó, provincia de la ciudad de Buenos Aires, sobre la calle Gobernante Guillermo Udaondo. Está abierto al estudiantado solo a lo largo de las clases de educación física, que son de carácter obligatorio. Construido en mil novecientos noventa y cinco, ofrece 3 canchas, una más pequeña de pasto, una de mini-voley, una pileta de natación y un ámbito recreativo con juegos infantiles. Aparte de las instalaciones de baños y vestuarios, tiene un quincho y habitaciones cubiertas.


Los deportes que se practican en el Campo de Deportes son atletismo, futbol, hándbol, hockey sobre césped, softbol y voleibol.


La tradición de la escuela es católica. A pesar de esto, el instituto admite a estudiantes que profesen otras religiones, habiendo asimismo profesores con opiniones diferentes. Hay diversidad asimismo en la raza, la nacionalidad y la cultura de los estudiantes. No obstante, el compromiso con los objetivos y criterios es consistente en toda la comunidad del instituto. Efectúa diferentes proyectos institucionales. Uno de ellos es el día de la convivencia en el que los pupilos, en vez de tener clases normales, asisten a una jornada de recreación y juegos que sirvan como forma de progresar el desarrollo de relaciones entre los estudiantes. El instituto festeja 2 misas al año: una es el Día del Padre Coll, en el que se memora el aniversario de nacimiento el dieciocho de mayo, y otra el Día del Santo Domingo, donde se memora, por su lado, el fallecimiento del creador de la orden domincana.


Otra tradición que se efectúa anualmente consiste en efectuar un simulacro de una asamblea de la Organización de las Naciones Unidas, donde a cada pupilo se le asigna, por sorteo, un país miembro, en el que debe preparar un alegato defendiendo las posturas políticas de dicha nación. En el campo deportivo, el instituto manda a competir un equipo de futbol a la Copa Coca-Cola. Organiza, por su parte, torneos escolares tanto de futbol como de atletismo.


El plan de estudios del Instituto está ordenado por departamentos (uno por cada materia) y su organización recae en un enseñante particularmente, que es jefe del mismo.


En dos mil cuatro, el instituto firmó un acuerdo con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) en el que se integra al estudiantado a un renovador programa educativo en las clases de informática, teniendo el pupilo la opción de rendir un examen de «certificación de conocimientos». El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández ofrece asimismo dicha posibilidad en la materia de inglés. La orientación en economía cuenta con el aval de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) tras la firma de un acuerdo en dos mil cinco.


Además de las tradicionales cátedras de catequesis y las orientaciones académicas desde Secundaria superior, las clases de inglés se dividen en 2 categorías, una de nivel alto y otra de nivel bajo, conforme los conocimientos sobre este lenguaje de cada estudiante.


El instituto ofrece efectuar un curso de profesorado, donde se le da al egresado su título oficial de valía nacional, lo que lo habilita para ocupar cargosen establecimientos municipales, provinciales, oficiales o bien privados.






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