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salud  Colegio Militar de la Nación (Argentina) 


Hoy en día es fuente de capacitación de los oficiales del cuerpo de comando: Infantería, Caballería, Artillería, Ingenieros y Comunicaciones y de las especialidades de Arsenales y también Intendencia y servicio de Sanidad (enfermeras profesionales).


También ha pasado a ser un Instituto Universitario de donde uno radica como «cadete», con opciones de estudio entre aquéllas que se hallan las carreras de licenciatura en Conducción y Administración Operativa (Cpo Cdo) y Enfermería Profesional. Mas el primordial Título con el que uno egresa es el de Subteniente del Ejército Argentino.


Actualmente cuenta con dos mil quinientos cadetes mas puede cobijar a más de tres mil de ellos. No todos pueden aguantar la dura instrucción militar y el régimen de internado, con lo que acaban pidiendo retirarse del instituto. Los cadetes cuentan con variadas instalaciones para el estudio, como Salas de Computación, Salas de Cartografía, Laboratorios de Idiomas y Química/Física, una Biblioteca con más de veinte volúmenes y otros servicios.

Domingo Faustino Sarmiento

En mil ochocientos sesenta y nueve, todavía no acallados los ecos de la Guerra del Paraguay, siendo Presidente de la Nación Domingo Faustino Sarmiento, brotó la inquietud de organizar un instituto de capacitación de oficiales para el Ejército. La idea no era nueva, puesto que múltiples ensayos se habían hecho en ese sentido desde los días de mayo de mil ochocientos diez, no obstante todos tuvieron corta existencia.


Unos años ya antes, en mil ochocientos sesenta, en un mensaje que Derqui leyese frente al Congreso de Paraná como Presidente de la Confederación, hizo una serie de consideraciones sobre la necesidad de crear una escuela militar, aunque lamentó los inconvenientes y también imposibilidad de organizarla en ese instante.


El nueve de agosto de mil ochocientos sesenta y nueve cuando todavía no había cumplido el primer año de su orden constitucional, Sarmiento mandó un mensaje a la Cámara de Miembros del Congreso de los Diputados anexando un proyecto para la creación de una escuela castrense que proveyese de oficiales enormemente capacitados para enviar al Ejército.


Así el Congreso se abocó al estudio del mismo y tras ciertos debates fue aprobada la Ley por las dos cámaras con el número trescientos cincuenta y siete que autorizó al Poder Ejecutivo para la capacitación de una escuela militar.


Promulgada el diez de octubre de ese año esa Ley trescientos cincuenta y siete se transformó en la piedra esencial del Instituto Militar de la Nación.


De inmediato el gobierno designó una comisión militar singular a efectos de plantear el reglamento y plan de estudios de la nueva escuela. Se recurrió para esta labor a un escogidos conjunto de oficiales, veteranos de muchas campañas y que habían acreditado señaladas condiciones intelectuales; eran el Brigadier General D. Emilio Mitre, el General D. Indalecio Chenaut, el Coronel D. Mariano Moreno, el Coronel D. Juan F. Czetz y el Sargento Mayor V. L. Peslouan.


Coronel D. Juan F. Czetz

Juan Czetz, primer director

Cerca de un par de meses llevó a la comisión llenar la labor, que dejó al P.E. dictar un decreto el veintidos de junio de mil ochocientos setenta, oficializando lo propuesto. Dicho documento, firmado por el presidente Sarmiento y apoyado por el Ministro de Guerra General Martín de Gainza, designó como cuartel del Instituto Militar al edificio que sirviese de vivienda a Juan Manuel de Rosas y al tiempo nombra Directivo del Instituto Militar al Coronel de origen húngaro D. Juan F. Czetz y a los primeros oficiales.

Ramón L. Falcón, primer pupilo del Instituto, que entonces resaltaría por su opresión del movimiento obrero.

El edificio, que desde Caseros había sido destinado a diferentes menesteres en forma temporaria, era de estilo colonial y de grandes proporciones para la temporada. En sus salas y circuitos se sostenían todavía, muebles, estufas, alfombras, arañas y espéculos que ornamentaron el sitio en tiempos de su primitivo dueño. Ciertos de ellos, como un conjunto de colorados sillones de jacarandá, un escritorio de caoba, una cómoda y una caja de caudales, forman el día de hoy el moblaje del museo que marcha en la casa histórica de Caseros, en el predio del Instituto Militar en El Palomar.


El edificio se erguía al N.O. de la urbe, distante de ella cerca de una legua, en los terrenos limitados por el riachuelo Maldonado y el Río de la Plata. Su construcción databa de mil ochocientos treinta y ocho.


La primera labor del flamante directivo, el Coronel Juan F. Czetz, fue la adaptación de las instalaciones para la nueva función. Meses después, el diecinueve de julio de mil ochocientos setenta, ingresaba el primer pupilo del Instituto, Ramón L. Falcón.


Este edificio, que había sido construido para cobijar a una familia y al personal de servicio, llegó a albergar en mil ochocientos noventa y dos a ciento dieciocho cadetes a los que había que añadir el cuadro de oficiales, el claustro de profesores y el personal de tropa y servicio.


Por espacio de veintidos años, el caserón de Palermo de San Benito sirvió como cuartel del Instituto Militar y diecisiete promociones de oficiales egresaron de sus salas, ya antes de ser descuidado en mil ochocientos noventa y dos en busca de mayor espacio.


Para entonces, el Instituto habría alcanzado un alto prestigio académico, formando a los cadetes en un estricto secundario que, por la temporada, se consideraba de excelencia y se situaba entre las mejores academias militares del mundo


Sede en San Martín


La nueva sede se fijó en la localidad de San Martín, donde el día de hoy se halla el Liceo Militar General San Martín. Ese campo, como el primero, no fue construido al efecto sino se aprovechó una edificación ya existente destinada previamente a un Instituto de Artes y Oficios. El reacondicionamiento se efectuó con rutas partidas presupuestarias concedidas a ese efecto por el Congreso.


Más allí de la relevancia de la nueva sede en San Martín, pronto las restricciones de la construcción patentizaron la necesidad de buscar un espacio en especial desarrollado. De esta manera brotó el proyecto para edificar la sede terminante del Instituto que se va a hacer realidad en el año mil novecientos treinta y siete. Los viejos campos del Palomar de Caseros fueron los escogidos, considerados un espacio ideal por su amplitud y proximidad a la Capital Federal.


Nuevas instalaciones en El Palomar

Pablo Riccheri

La piedra esencial del nuevo edificio fue puesta por el General Pablo Ricchieri en mil novecientos cuatro. No obstante, recién en mil novecientos veintiuno bajo la presidencia de Hipólito Irigoyen, empezaron ciertamente los trabajos de construcción.


Se adjudicaron las obras del pabellón «Dirección» a la compañía Bonnen Ibero, Parodi y Figini, iniciándose los trabajos el diecinueve de julio, con asistencia del entonces Ministro de Guerra doctor Julio Moreno. Se descubrió en tal ocasión una placa adosada al «Palomar» histórico, que después fue puesta al pie del busto del General de División Domingo Faustino Sarmiento, en proximidades del arco de entrada del Instituto.


El Ministro de Guerra que proseguía de cerca los trabajos, ordenó suspenderlos en mil novecientos veintidos con el objeto de ampliar la capacidad del edificio para mil quinientos cadetes. Se hallaba ya construida para ese entonces una parte de la Plaza de Armas, pavimentada con empedrado de grano de Tandil, rodeando con trazo elíptico al Palomar de Caseros.


Como consecuencia de la ampliación resultante del Plan de Obras, fue preciso englobar la totalidad del terreno circundante, que incluía la vieja Escuela de Caballería.


A mediados de mil novecientos veintitres el Poder Ejecutivo aprobó el nuevo Plan de Obras, con una inversión superior a dólares americanos 13.500.000 moneda nacional que contemplaba prácticamente el presente Instituto Militar de El Palomar.


Hasta el año mil novecientos veintinueve se asignó una partida de dólares americanos quinientos Moneda nacional anuales para la continuación de la obra, en cumplimiento del nuevo contrato festejado con la «Compañía Nacional de Pavimentación y Construcciones».


En mil novecientos treinta, la crisis económica, forzó a inmovilizar las obras por total falta de recursos. Llegando de este modo por año mil novecientos treinta y cinco, en el que se reinician por la parte del Presidente Justo, ex- directivo del Instituto, quien destinó los fondos precisos para finalizar en un par de años de intensa actividad la obra.


El actual edificio, menos el pabellón C de dormitorios, las tribunas laterales del Campo de Deportes, el Casino de Oficiales y la primera Capilla, fueron estrenados por último el veintitres de diciembre de mil novecientos treinta y siete en ocasión del egreso anual de oficiales.


Con los años esas instalaciones se fueron ampliando, el día de hoy los cadetes cuentan con abundantes espacios para su empleo, se resaltan una biblioteca informatizada en constante expansión de más de dieciseis volúmenes, salas interactivas, salas tácticas, laboratorios de idiomas, física, química, polígono de tiro, capilla, salas de conferencias, cine, casino y un esencial campo de deportes con gimnasio cubierto, salón de complementos, esgrima y pileta olímpica climatizada.


Además el Instituto Militar tiene el privilegio de contar con un patrimonio histórico único, en tanto que cobija 2 sitios declarados Monumentos Históricos Nacionales: el Palomar y la Casa de Caseros, testigos mudos de esenciales hechos del pasado como la Batalla de Caseros, antesala de la Constitución Nacional o bien las conversaciones preliminares del Acuerdo de San José de Flores, que afianzó la unión terminante del país.


Historia reciente


La historia reciente halla al Instituto Militar en una etapa de importantes cambios, en los últimos tiempos el Instituto Militar ha pasado a ser un Instituto Universitario que asimismo da a los Subtenientes un título de grado que cuentan con el aval del Ministerio de Cultura y Educación. De esta manera los cadetes pueden optar entre las Licenciaturas en Administración, en Enfermería Profesional o bien Contadores Públicos.


Otro jalón esencial en este proceso de cambio ha sido la integración de la mujer. Ellas el día de hoy ingresan al Instituto Militar en una total igualdad de condiciones que sus pares varones, experiencia que sitúa a esta corporación como una de las más abiertas del planeta en su tipo.


Así llegamos al presente, que halla a este Instituto recorriendo el camino del robustecimiento y consolidación de esos cambios sin dejar a un lado su finalidad esencial que es la de educación y capacitación de los futuros conductores del Ejército Argentino.






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